Официальный сайт

Потребности – это фундаментальные свойства индивида, выражающие его нужду в чем-либо и являющиеся источником психических сил и активности человека. Потребности являются основой мотивов действий и поступков человека. Потребности можно разделить на материальные (в пище, одежде, жилье), духовные (в познании, в истине, в эстетическом наслаждении), физиологические и социальные (в общении, труде, общественной деятельности). Духовные и социальные потребности формируются общественной жизнью человека. Биологическое существует в личности в превращенной форме как социальное.

Схема "потребности саморазвития" >>>

Удовлетворение потребностей

Жизнь есть удовлетворение потребностей. Развитие личности осуществляется в процессе удовлетворения потребностей в познании и самопознании, в самоутверждении, самовыражении, самоопределении, самоактуализации, воспитании и самовоспитании. Именно в этих процессах происходит присвоение опыта самой личностью – социализация, формирование качеств личности.

В процессах удовлетворения потребностей формируются все важнейшие качества личности.

В процессах самопознания: познание себя, окружающего мира и жизни, развитие интеллекта
      самоутверждения: способности общения, организаторские качества, предприимчивость, профессионализм, трудолюбие, воля, достоинство.
      самовыражения: эстетические, творческие, деловые, трудовые, свобода.
      самоопределения: нравственные качества, адекватность самооценки, самостоятельность, честь, совесть.
      самоактуализаци, самореализации: социализация, опыт, реализация потенций, мастерство.

Вывод: все высшие духовные потребности являются потребностями развития.

Проблема: Использовать их в школьном образовании (открыть новые возможности).